Coeducació als Rentadors
ELS PETITS PASSEN LA TARDA RENTANT
Una jornada coeducativa
Com si retrocedissim cent anys enrerre. Així s’han vestit i han experimentat diferents infants de Móra la Nova (Ribera d’Ebre) durant la tarda del 7 de març, jornada prèvia a les reivindicacions del 8 de març al nostre país.
L’Ajuntament de Móra ha decidit conmemorar la recuperació de l’històric rentador del Mas de la Coixa amb una jornada ben especial, on els infants de la vila han pogut gaudir de primera mà d’una activitat vivencial que els ha fet participar i desenvolupar-se tal i com feien les seves avantpassades. Seguidament, tant petits com grans han gaudit de l’espectacle de Teatre dels “Rentadors” que realitza el grup de Teatre l’Estació amb la col·laboració de la famosa artista reusenca Irene Benavent.
L’activitat on participaven els infants consistia en viure una experiència pròxima a l’any 1900, quan les seves àvies anaven a treballar als camps i molts dies a la setmana -una vegada acabada la jornada laboral- havíen de procedir a rentar tota la roba de la família.
A través de diferents dinàmiques participatives, els més petits han pogut experimentar amb la realitat d’ara fa cent anys a les poblacions agrícoles, on el paper de la dona era molt important per tirar endavant la seva societat. D’aquesta manera, se’ls feia reflexionar sobre tot allò on participaven, treien petites moralines sobre els temes.
D’aquesta manera s’ha promogut la memòria història dels rentadors del Mas de la Coixa de Móra, a través d’aquesta dinàmica que valora el patrimoni i la memòria oral i col·lectiva del sector femení a les nostres terres.
TREBALLEM LA MEMÒRIA HISTÒRICA
- L'activitat parteix de la base en recuperar el passat rural i industrial
- Es treballa en els valors cap al patrimoni històric local
- S'incentiva la memòria oral i col·lectiva de les protagonistes
- Es busca una revalorització del nostre passat a través del joc i la reflexió
ACTIVITAT PEDAGÒGICA I DIVERTIDA
- Hi participa la família amb els seus infants
- Enalteix la curiositat dels infants pel seu passat més proper
- Crea vincles intergeneracionals i entre la comunitat on resideixen
L’activitat forma part del projecte integral d’Ans Educació per fer de totes les seves activitats un indret o educar en igualtat i treballar participativament el nostre patrimoni més proper.
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
Creació tallers familiars sobre Gaudí
Al més pur estil gaudinià
Durant aquestes vacances de Nadal hem creat dos tallers infantils d’estil modernista per al Gaudí Centre de Reus, una de les entitats nacionals més importants que es dedica a difondre els orígens i l’obra de l’artista. Els tallers han estat basats en diversos aspectes del geni català que ajuden a entendre als infants la dimensió de la seva obra.
A través d’un període previ de preparació i busca d’informació exhaustiva sobre l’obra d’Antoni Gaudí vam decidir treballar diferents aspectes adaptats a les necessitats d’uns tallers que havien d’oscil·lar entre els 4 i els 13 anys. Per aquesta raó vam establir uns objectius ben marcats que voliem assolir: la natura, la forma i els colors a través de la senzillesa i una ressolució final que resultés atractiva per als infants i els seus familiars.
Així, aquests dos tallers incorporen una dinamització prèvia amb el contingut de la museïtzació a la qual se’l hi afegeix un taller que resumeix tot allò explicat.
La importància estratègica de Reus amb Gaudí
Parlar de Gaudí a la ciutat de Reus es parlar de l’orgull dels reusencs i les reusenques. Ara fa més de cent anys, Reus era la segona ciutat més imporant del país gràcies al seu teixit fabril i a una incipient burgesia que, des de la mateixa ciutat, havia protagonitzat gestes polítiques i socials a nivell estatal. D’aquests “feliços moments” va sorgir la famosa frase “Reus-París-Londres“: una ciutat orgullosa de si mateixa, dels seus carrers, els seus edificis modernistes i la seva vida comercial i incipient. Amb el pas dels anys el protagonisme econòmic, cultural i social de la capital del Baix Camp va anar minvant fins a convertir-se en una ciutat gran, però poc reconeguda a nivell nacional. Encara avui en dia, un passeig pels cèntrics carrers de la vila significa una vista enrerre cap aquell esperit comercial i burgés de finals del segle XIX i inicis del XX. El traçat encara manté la majoria dels edifics modernistes que van realitzar alguns arquitectes com Lluís Domènech i Montaner i Pere Caselles.
Per altra banda, molts reusencs i fins i tots els visitants, es continuen preguntant perquè Antoni Gaudí -el fill més famós de la vila- no va realitzar cap edifici en aquesta ciutat. La resposta no la sap ningú, però per molt que n’hi hagin moltes respostes diferents, qualsevol d’aquestes segueix fent mal als habitants de la ciutat. Gaudí significa més que un símbol, resulta que és una identitat pròpia del reusenc i la reusenca, una mirada al passat més esplendorós de la ciutat, del qual molts habitants encara hi viuen a través del turisme, la política i la cultura.
Per tot això, explicar Antoni Gaudí com a profeta a la seva terra resulta una tasca important de ser ben mostrada: qualsevol habitant coneix la seva història i la seva obra al més mínim detall.
El retorn als orígens de Gaudí
La natura, els colors i els volums
La tasca principal ha sigut crear dos tallers que culminin una explicació adaptada a la museïtzació i les característiques principals de l’obra d’Antoni Gaudí. Aquests es divideixen en dos: la tècnica del mosaic i la rajola modernista.
Tant l’un com l’altre son dues manualitats amb materials molt característics que utilitzava l’autor i que s’han elaborat a través d’un disseny gràfic previ i adaptat per a que els infants més petits puguin realitzar-lo. Per tal motiu es realitzen amb una sèrie de material preparats, com motlles i pintures especials que acaben donant la forma, el color i el volum desitjat.
Com a resum podem dir que amb els dos tallers s’assumeix els següent objectus:
- Plasmar la identitat local de l’artista a través del món faunístic.
- Treballar la motricitat dels infants en un tallers vàlids per a una franja d’edat infantil àmplia (4 a 13 anys).
- Treballar a través de materials fins i de qualitat.
El ressò d’aquesta tasca
Aquests tallers han estat creats expressament per al Gaudí Centre de Reus, el qual disposarà d’ells durant una bona temporada. Però abans de tot, la nostra empresa – a més de dissenyar-los- es va encarregar de dur-los a terme durant aquestes vacances de Nadal amb infants d’entre 4 a 12 anys.
Durant dues setmanes, més de 100 infants de la ciutat i voltants s’han acostat a l’emblemàtic centre ubicat al vell mig del Modernisme reusenc a provar aquests nous tallers. Fins i tot la premsa provincial ha realitzat un seguiment amb entrevistes amb les mestres del nostre equip com l’Amanda Navarrete i la Laura Vallverdú.
En definitiva, la tasca ha sigut molt productiva ja que hem explorat el Gaudí més ingenuu a través de la seva part més natural, aquella que ens transporta als seus orígens: al món rural de Reus, aquella ciutat que encara avui en dia somriu cada vegada que sent el nom d’Antoni Gaudí.
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
#25N Biblioteques: jo també em pinto les ungles
Treballem per la diversitat
Per segon any consecutiu, Ans Educació ha dedicat el 25 de Novembre a lluitar en favor de la prevenció contra la violència de gènere en totes les parts del món. Si l’any 2018, iniciavem una línia de dinamització de contes infantils viatjant a diferents biblioteques i casals de la Conca de Barberà, enguany hem apostat per la biblioteca municipal Dr. Ribas i Massó de Montbrió del Camp, on hem inaugurat un nouc cicle de contes: més modern, atractiu, reflexiu i participatiu.
Durant l’estrena del conte, amb més de 45 infants d’entre 5 i 9 anys, van ser-hi present les seves famílies. Asseguts a la vora del carro de la coeducació, les nenes i els nens van començar a escoltar la història d’un infant -com elles- que anava a l’escola amb les ungles pintades. El petit protagonista era acusat pels altres companys de l’aula, cosa que els petits oient ho veien molt malament. Poc a poc, els narrador del conte ajudava als petits infants a participar i reflexionar sobre els valors d’aquella petita però a la vegada gran història.
Una vegada tothom va poder dir la seva, es va realitzar un petit taller basat en els valors que aportava la història.
EL CARRO DELS CONTES COEDUCATIUS
Què hi trobem?
- Material per a dinamitzar
- Material per al taller
- Les nostres ungles de colors
DINAMITZACIÓ ACTIVA
Ens importa la participació
Cadascuna de les participants podrà participar en la història. S’ha adequat molt de material per a que així sigui.
Què més hi ha preparat?
El carro dels contes té previst arribar a molts grups educatius diferents. El primer pas ha sigut aquest conte coeducatiu per a infants entre 5 i 9 anys, mentre que hi ha un altre conte preparat i adaptat per a l’edat de pre-adolescència – a partir dels 9 anys-.
Aquest darrer relat manté un objectiu final més el·laborat, on l’alumnat treballi sobre unes situacions concretes i reflexionin sobre aquestes. Finalment haurien de posar en pràctica totes aquelles reflexions a través d’accions quotidianes en el seu dia a dia.
Per què la Coeducació?
Des dels nostres inicis, Ans Educació ha estat formada per un equip amb una visió feminista i igualitària de la nostra societat. Tot i ser dos nois -els impulsors dels projectes- creiem profundament en aquests valors i apostem per una difusió coeducativa de tots els conecptes educatius. Per tal motiu, des dels primers tallers realitzats vam incloure i desenvolupar cadascuna de les activitats a través d’una visió de la història que mostrés les desigualtats entre sexes gràcies a un llenguatge apropiat, proper i engrescador. Per això vam col·laborar i desenvolupar continguts amb col·lectius femenins com Reusenques de Lletres o vam establir sinèrgies amb diferents SIAD’S i Casals de les Dones del territori, crean contingut dinamitzador per a grans i petits.
UNA APOSTA PER LA LECTURA
S'obren les portes a un nou món ple de recursos
La explicació de contes, rondalles i històries cap als infants és un dels pilars educatius sobre els quals es sostenta Ans Educació. Des dels nostres inicis, vam crear un conte coeducatiu sobre la Festa Major de Reus que ens ajudava a explicar millor tota aquella festa que els infants miren amb tanta il·lusió.
Més endavant, vam seguir apostant per a incloure contes i històries en els nostres dirigits a centres escolars. En la mateixa línia ens vam incorporar al món de la biblioteca, relatant diferents cicles de contes de diverses cultures del Món a moltes biblioteques del nostre entorn proper, gràcies a teatralitzacions i dinamitzacions potents.
En definitva, després de quasi quatre anys, seguim amb l’aposta per la lectura, la comprensió i la transmissió de valors. Poc a poc això s’ha acabat convertint en una de les apostes més decidides de la marca, el que tots nosaltres considerem com una roda bàsica més dins l’engranatge del projecte d’Ans Educació.
UN EQUIP PREPARAT
Dinamisme i Participació
Ans Educació té un equip de col·laboradores i col·laboradors molt jove i ben preparat en el camp de l’educació i la dinamització Un grup molt motivar que busca oferir un contingut atractiu, engrescador i participatiu.
MULTI-DINAMITZACIONS
Adaptació segons el contingut
Treballem amb continguts adaptables segons la temàtica i els espais: des de les teatralitzacions a dinamitzacions més relaxades i minimalistes.
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
Rutes per Tots Sants
Un calendari amb diferents oportunitats
En motiu de la cel·lebració de la pròxima Castanyada i el dia de Tots Sants, Ans Educació programa dues rutes diferents que tenen molta relació amb aquestes dates: la ruta de les Bruixes i la ruta dels Carrers de la Mort.
Totes dues rutes són teatralitzades i mostraràn històries i eposodis amagats dels carrers de Reus a través d’un recorregut de 400 metres en tots dos casos.
Ruta de les Bruixes
Reus 1548. Pel portal de la Muralla entra Joan Malet, reputat caçador de bruixes, amb l’objectiu de caçar-ne tantes com pugui. No estarà sol: la societat i les èlits de la vila seran els seus còmplices fins al final. Algú l’aturarà?
Descobreix aquesta història teatralitzada on coneixerem els edificis i els indrets urbans d’aquell Reus Medieval; coneixerem com es comportaven les èlits o bé com transcorria el seu dia a dia. Una història real i veritable que ens transporta als primers segles de vida de la ciutat.
Els carrers de la mort: tombes i mòmies al Reus amagat
El Reus modernista per on ara passejes a diari no ha sigut sempre el mateix. Sota els seus carrers s’amaguen antics camins, misterioses creus o bé antics cementiris que ens descobreixen una ciutat del tot diferent. Recorre aquests espais de la mà del nostre enterrador, qui s’ha assabentat de totes aquelles anècdòtes i històries que tenen a veure amb el món de la mort. Aps, i no es broma: les mòmies no hi faltaran en aquesta ruta teatralitzada tant rigorosa i real.
Més de 1.000 persones en 4 anys ja han gaudit d’aquestes rutes 100% reusenques.
Tothom que vulgui inscriure’s a les rutes ha de reservar a través del web www.anseducacio.cat a l’apartat reserves on trobareu al final de la pàgina un pluguin on realitzar-ho.
El preu per persona es de 3€, per tal de garantir que tothom pugui accedir a les rutes. La seva duració serà d’1h cadascuna i son aptes per a tots els públics.
Els horaris
Bruixes a Reus
24 d’octubre a les 21.00h
Els carrers de la mort: tombes i mòmies al Reus amagat
25 d’octubre a les 20.30h
30 d’octubre a les 21.00h
Per qualsevol dubte.
Les interessades podran enviar-nos un correu a rutes@anseducacio.cat.
Moltes gràcies
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
Iniciem el 4art any educant
Un quart any ple de novetats
Ans Educació evoluciona a través de noves propostes dirigides a oferir dinamitzacions i continguts pedagògics en el territori de la província de Tarragona. El nou curs s’inicia amb noves mires, encapcelades per activitats que ofereixen una experiència enriquidoria al docent i que resulten molt participatives per a l’alumnat.
Des de fa mesos, el nostre servei pedagògic ha treballat en construir nous formats més àgils, amens i rigurosos amb l’objectiu de promoure la participació activa de l’alumnat: tant durant la sortida com posteriorment a aquesta. Diferents especialistes -des d’Educació Infantil com especialistes en història local- han ajudat a confeccionar noves dinamitzacions que tenen l’objectiu d’engrescar a gran part dels docents de Catalunya.
En aquesta direcció, molt marcada des de feia mesos, hem construït dos tipologies activitats noves, per tal d’aportar tots els paràmetres mencionats anteriorment:
Visita el patrimoni en format Gimcana
Apostem per unes activitats vivencials que motivin a l’alumant des d’una perspectiva activa. Proporcionem les eines necessàries per a què resolguin individualment i en grup els enigmes i els problemes plantejats a través de l’assessorament i ajuda de les nostres educadores. Són unes activitats adaptades en contingut i forma a cadascún dels nivells pedagògics.
Contes i Teatralitzacions
Hem desenvolupat un sistema per apropar el nostre territori als més petits dels centres a través d’històries i personatges que ens ajuden a entendre l’entorn faunístic, el patrimoni i la tradició.
El curs 18_19 vam atendre a més de 6200 alumnes i + 50 centres educatius del país
Les altres novetats
A més, el nou curs s’inicia amb noves aliances amb un dels museus més interessants de les terres de Tarragona: el Museu Comarcal de la Conca de Barberà. Engunany donarem cobertura al museu amb la dinamització de les seves activitats per tal d’afavorir que les docents coneguin la vila de Montblanc a través de les seves joies més importants: la vida medieval i la prehistòria. Com a incís, la part prehistòrica està avalada com a Patrimoni de la Humanitat per la UNESCO. Així què, en referència a això, trobareu activitats amb tallers, visites dinamitzades que es complementaran amb visites a la vila i el seu patrimoni.
Tanmateix continuem reforçant les nostres aliances amb entitats properes que busquen acostar als infants i el joves les seves particularitats. En aquesta línia seguim mostrant a través d’una ruta dinamitzada i un taller el primers estímuls sensorials de Gaudí a la seva casa pairal i rural de Riudoms. Aquests van ser un dels tallers que ja vam estrebar l’any passat i que tenen com a objectiu reforçar el vincle de l’arquitecte amb el territori del Camp de Tarragona.
En la mateixa linia, seguim amb la ruta pedagògica “Nobes vs Burgesos” que molts de vosaltres recordareu per la visita al Palau Bofarull. Estratègicament, aquesta ruta resulta especial perquè ens mostra de forma pràctica i vivencial el camí per arribar al món de la industrialització a través de la disputa i la lluita entre aquestes dues “classes socials”. Una ruta dinamitzada especial per a l’alumnat de Cicle Superior i també per a la Secundària. La Diputació de Tarragona segueix donant suport a aquesta ruta.
Per últim, no ens oblidem d’altres novetats com la ruta per a Infantil i Cicle Inicial anomenada “La mar i els pescadors a Cambrils” que busca mostrar el patrimoni natural i social de la costa Daurada a través d’un conte i una teatralització vivencial molt adaptada als més petits. L’ajuntament de Cambrils dona suport i ens ajuda a organitzar i donar vida a aquesta ruta tant especial.
Seguidament t’oferim el llistat complert d’activitats d’enguany. Apunta’t i entra a l’enllaç!
Les activitats que us oferim en cada nivell
EDUCACIÓ INFANTIL
Rutes Dinamitzades subjectes a Teatralitzacions
- L'explorador del Parc Samà
- La mar i els pescador a Cambrils
Contes resumits amb tallers
Descobrir el Museu
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Rutes Dinamitzades en l’entorn natural
- L'explorador del Parc Samà
- La mar i els pescador a Cambrils
Rutes Dinamitzades per l’entorn patrimonial
Contes resumits amb tallers
Descobrir els Museus i les cases
Introducció a la Història
- Joc dinamitzat "Timeline"
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I BATXILLERAT
Rutes Dinamitzades per l’entorn patrimonial
Descobrir els Museus i les cases
Introducció a la Història
- Joc dinamitzat "Timeline"
Si soc una docent, com puc estar informada?
És molt senzill. Hem posat a disponibilitat del docent un catàleg online, molta informació en aquest web i també em repartit als vostres centres escolars un tríptic informatiu que us esperarà a la vostra sala de mestres. Si un cas no en disposes d’un, ens ho pots demanar i us t’ho farem arribar al centre educatiu.
D’altra banda, si necessites una informació més propera sobre alguna activitat en la qual estàs interessada, posa’t en contacte amb nosaltres a través del mail o bé el telèfon (+34) 622 105 834. Podem informar-te des d’aquells mitjans o bé trobar-nos al teu centre.
I seguirem en la mateixa linia
La tasca d’aquest curs s’amplia però segueix la mateixa linia iniciada l’any passat :donar cobertura als centres escolars de tot el país. Busquem continguts molt propers que serveixen per ajudar als docents en la seva tasca educadora de manera amena i rigorosa.
La nostra companyia seguirà ampliant mires, treballant en nous aspectes com la coeducació, ajudant a aportar noves solucions a la comunitat educativa, sempre des del respecte i la humilitat més simple. I si ens coneixes, ja ho saps: no parem! Tenim energia i joventut per llarg!
Ans està de tornada, t’hi apuntes?
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
Contes a l'estiu!
ESTIU AMB CONTES TEATRALITZATS
La Biblioteca Josep Salceda i Castells va acollir, el passat divendres al matí, una sessió del cicle de l’Hora del conte “Contes d’arreu del món”, a càrrec d’Ans Educació. En aquesta ocasió es va fer el segon dels tallers i portava per títol “Una llegenda africana”. Petits i grans van prendre seient al voltant d’una curiosa decoració que simulava una selva. Un monitor força engrescat va fer passar una bona estona al públic assistent. De fet, l’activitat era cooperativa i l’estona es va fer molt amena i divertida. En un moment de la sessió, el monitor va preguntar: “quins animals viuen a la selva?” i les respostes van ser la mar de curioses ja que els nens van anomenar des de tigres fins a mamuts.
La propera sessió del cicle “Contes d’arreu del món” tindrà lloc el proper 9 d’agost, a les 12 hores, a la planta baixa de la Biblioteca, on s’explicarà “Un conte bestial”.
2019: Hem crescut un 344%
Notable increment d’alumnat durant el curs 18-19
En el nostre tercer any hem crescut com mai: de 1.800 alumnes en l’anterior exercici a 6.200 alumnes a l’actual.
Estem d’enhorabona i volem compartir-ho amb tots vosaltres. Una vegada finalitzat el curs escolar 2018-2019 i fet el balanç final de xifres i valoracions, us podem anunciar que l’empresa ha obtingut un creixement exponencial en les seves visites escolars del 344’4%. Si l’anterior curs -segon any en actiu d’Ans- es tancava amb una no despreciable xifra de 1.800 visites escolars, enguany uns 6.200 alumnes de tota Catalunya han participat en les nostres activitats.
Noves oportunitats.
Molta culpa d’aquest agument l’ha tingut la consolidació de la nostra marca i els nostres tallers més antics en centres educatius locals i propers, la expansió cap a altres indrets i també la victòria en el concurs convocat pel Departament d’Educació de la Generalitat per a guiar les activitats del Camp d’Aprenentatge. Altres factors que han ajudat a aquest creixement ha sigut la predisposició de tot el nostre equip a adaptar-nos a les necessitats dels centres educatius i de la comunitat de mestres i professors, la qual cada dia busca més innovació, coneixement i sostenibilitat en els tallers i sortides que demanden.
En termes generals, el balanç del curs 18-19 ha sigut increïble: hem creat tallers educatius i hem dinamitzat sobre diferents temes -des d’història o coeducació, passant per donar classes de Química-.
Gràcies a tota aquesta experiència, el petit equip d’Ans Educació continúa creixent i formant-se a partir de l’experiència apresa en la dinamització i sense perdre mai les ganes d’aprendre i seguir aprenent. Joves mestres, històriadors i artistes ens han ajudat enguany a donar visibilitat al projecte des de la dinamització i la creació.
Qui ha col·laborat amb nosaltres?
Per tot això volem donar les gràcies a tots aquells agents que han col·laborat amb nosaltres durant aquest curs: en primer lloc donem les gràcies el nostre estimadíssim Museu d’Alcover -què sempre ens dona un cop de mà-, la Parròquia de Sta Maria de Montblanc, el Museu Comarcal de la Conca de Barberà, el Museu d’Història de Tarragona, la Parròquia de Sant Pere de Reus, el Parc Samà, el Camp d’Aprenentage de Tarragona o el Gaudí Centre i també, donar les gràcies a la cincuantena de centres escolars que han confiat en nosaltres durant aquest curs.
Els fundadors d’Ans estem encantats sobre com està evolucionant el nostre projecte. A base d’una sostenibilitat molt marcada i una comprensió i adaptació cap als nostres clients, aquesta petita aventura està agafant l’impuls marcat que desitjavem des dels inicis. Però tantmateix, aquesta evolució no s’acaba aquí: es preparen canvis i novetats de cara al proper curs: reestructuracions de continguts, nous tallers i canvis d’imatge en la marca seran els propers pilars d’Ans Educació 2019-2020, amb l’objectiu de consolidar i expandir aquest projecte que molts de vosaltres considereu tant atractiu.
Moltíssimes gràcies a tothom,
Ens trobem aviat! 😀
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
La nostra tasca al Camp d'Aprenentatge
Què és el CDA?
El Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona és un servei educatiu del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya que ofereix la possibilitat sortides d’un dia, a la seva ciutat i comarca, a l’alumnat dels centres docents. Facilita als nois i a les noies la descoberta i l’estudi d’un medi urbà, centrat en aquesta històrica població i el seu territori, mitjançant propostes de treball interdisciplinar, que ajuden a comprendre la ciutat a partir del coneixement i de la valoració de tots els elements que la configuren i que conformen la seva realitat actual.
Quina és la nostra tasca?
La nostra empresa dona cobertura a totes aquelles activitats demandades pels responsables del servei oficial. Les activitats han estat, prèviament, desenvolupades per professionals de l’ensenyament i després dinamitzades per els nostres professionals. En total, ens encarreguen d’onze activitats diferents de les quals participen alumnes des dels 3 als 20 anys O el que és el mateix: des de P3 a FP.
Les temàtiques de les activitats poden variar, però podem definir-les en els següents grups:
Atenem i gestionem a més de 1.000 d’alumnes i 150 docents al curs
Les temàtiques de les activitats poden variar, però podem definir-les en els següents grups:
Festa Major i Cultura Popular
Activitats que acosten el patrimoni popular a l’alumnat de tots els centres escolars. Es busca que ho coneguin i que hi participin
Història i Patrimoni
Tarragona és una ciutat històrica que amaga moltes històries. Per aquest motiu s’inicia a l’alumnat a descobrir tots aquest patrimoni centrat en el món romà i medieval
El procès Químic
Activitats dinamitzades per CS i cursos superiors que mostren la relació del territori de Tarragona amb la seva indústria petroquímica
Les Activitats que dinamitzem
EDUCACIÓ INFANTIL
Dracs, Músics i històries de la Catedral.
- La primera experiència dels més petits a la Catedral on a través de la història d'un drac diferent conèixen els músics i tots aquells elements màgics que hi ha al recinte de la Catedral.
Entre Bèsties i Gegants
- Activitat sobre el seguici festiu de Tarragona, que parteix de la classificació i l'ordenació dels diferents elements de la festa
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Zoo Petri
- La Catedral de Tarragona està plena d'animals i èsseres que ens observen a cada instant. Els més petits descobreixen de manera dinamitzada aquests elements icònics del temple tarragoni
Descobreix els secrets de la Catedral
- La Catedral amaga grans secrets, tresors i pintures a les seves sales, a més d'alguna que altre història curiosa. Una activitat dirigida als mitjans i grans de primària
Els petits nens i nenes de la Tarraco Romana
- Com seria viure i vestir com els romans de l'antiga Tarraco? Una experiència vivencial per a CI que permet a l'alumnat introduïr-se en el món romà
Un tresor sota les Xemeneies
- Tarragona i el seu territori està envoltat d'edificis extranys als ulls del petits. Què s'hi fa? - El petroli! Descobrim la seva formació, transformació i la repercusió que té en el nostre dia a dia a través de jocs, dinamitzacions i un tour guiat preparat per a l'alumnat de CS
Fem un castell?
- Treballem el món dels castells amb varietat de material manipulatiu i jocs dinamitzats que ens ajuden a entendre el seu context en el territori dels infants
Història de Santa Tecla
- L'alumnat coneix la història més famosa de la ciutat de Tarragona a través de dinàmiques participatives i engrescadores
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I BATXILLERAT
La Indústria Petroquímica de Tarragona
- Activitat que s'endinsa a mostrar de manera dinamitzada i gamificada el procés del petroli i que el relaciona amb les indústries pertroquímiques del territori. Reflexionem, experimentem i coneixem les propietats d'aquest element tant conegut
En Resum
Ans Educació aporta dinamisme i seriositat a les activitats del Camp d’Aprenentatge.
Apostem, com sempre, per un equip jove integrat per mestres, professors, historiadors que ajuden a ampliar el coneixement de l’alumnat.
Disposem d’un sistema de gestió compartit amb el CDA que ens permet donar facilitats al docent alhora de programar la sortida i fer-lo sentir còmode durant la seva estada.
Víctor García Chacón
Director i cofundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
Nota de Premsa: 20J Bruixes a Reus
Tornen les Bruixes de Reus
RUTA TEATRALITZADA DE LES BRUIXES A REUS!
Aquest dijous 20 de juny a les 20.00h es farà una funció teatralitzada de la ruta de les Bruixes. A través del suport de Reus Cultura (IMRC) els reusencs podran conèixer aquella història amagada de la ciutat qunan un matí de maig del 1548 les portes de les muralles de Reus s’obrien per donar la benvinguda a un viatjant d’aspecte tèrbol que venia amb la fama de sanejar tots els mals que hi havia a les viles properes. Era conegut com a «Mestre Malet» qui amb el seu ull podia saber qui era el causant de totes les desgràcies…
Una ruta on coneixeràs la història de Malet i el seu pas per aquell Reus Medieval, on va acusar a moltes dones de bruixeria com a causants de tots els mals que patia la vila. Descobreix aquells espais medievals on van ser detingudes, vilipendiades i apressades en un moment de confrontació social màxima.
La ruta té una duració de 50 minuts aproximadament i repassa aquells indrets del Reus Medieval pels quals passem cada dia al centre de la ciutat. Durant el recorregut apareixeran antics cementiris, castells i boscos desconeguts.
La ruta es apta per a tots els públics (els menors de 10 anys no paguen) i té l’objectiu de difondre la cultura i el passat de la nostra ciutat per a tots els públics d’una manera amena i propera. Per aquest motiu la ruta té un preu simbòlic de 3€ per a majors de 10 anys.
Tothom que es vulgui apuntar ha de reservar a través del web d’Ans Eduació (apartat de Reserva).
Ruta Bruixes de Reus
Duració: 50 min
Preu: 3€ (gratuït menors de 10 anys)
Lloc de Trobada (carrer de la Font, s/n. Tocant al raval de Robusté)
Reserva: www.anseducacio.cat
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834
Dintre del Parc Samà
Descobreix com serà la teva sortida al Parc
L’arribada al Parc Samà estarà encapçalada per l’Explorador d’animals i plantes del parc. Vestit per la ocasió, l’intrèpid aventurer, introduïrà als més petits en el món d’aquells animals per descobrir. A partir d’aquest instant de benvinguda, els petits grups d’exploradors descobriran a través de quatre grans dinàmiques pedagògiques els secrets d’aques indret.
En resum, els més petits viatjaran a través del plànol de plantes i animals -preparat per la ocasió- a descobrir tots aquells racons del parc.
Sempre hi haurà un educador/a que vetllarà i guiarà el grup d’infants pel parc, ajudant-los a desenvolupar cada una de les activitats. Aquest esdevindrà el referent per als petits durant la visita. Recomanem moltíssim que una mestre/vetllador vingui sempre amb el grup en qüestió.
Els primers estímuls
Interactua
Amfibis, mamífers i rèptils
Explora
Arbres monumentals i espècies exòtiques
Passeja per un Jardí Històric ple d’aquelles espècies botàniques (arbres monumentals, palmeres exòtiques i flors de mil colors) provinents dels altres continents del món. La naturalesa estarà més a prop que mai i descobriràs arbres com el Castanyer d’indies – indispensable per a la Tardor- o bé la Palmera nord-americana de més de 25m d’alçada. A més podreu dinar entre els pins i els xiprers singulars que aguarden a l’interior del parc.
Gaudeix
Gegants, laberints i palaus
Desperta l'esperit d'aventurer!
Educa en els valors de l'ecologisme i el respecte al món faunístic
Encurioseix als més petits a través d'un indret imaginatiu
Grans espais
L’espai es presenta amb grans novetats que a petició del docent seran incloses durant el recorregut. Entre elles trobem el laberint vegetal del parc – que resulta molt interessant per a Cicle Inicial-. També ens podem trobar amb el nou hivernacle que barreja les espècies botàniques més impactants amb la música clàssica d’Isaac Albéniz i altres autors.
En definitiva; una aventura plena de valors i participació conjunta que els més petits tindran present durant anys i anys. Una activitat creada per especialistes en educació Infantil i Primària que busca ser molt més que una excursió!
Recordeu que podeu trobar informació més concreta sobre les espècies a la web del Parc o bé també ens podeu escriure i informar-vos.
Llocs per dinar
Lavabos suficients i propers
Allibera't de la motxilla
Víctor García Chacón
Director i co-fundador d’Ans Educació
(+34) 622 105 834