Activitats Escolars 2024/25

EDUCACIÓ INFANTIL, CICLE INICIAL
CAMBRILS
3H

Inicia una aventura en la recerca d’aquells animals i plantes més desconeguts de la natura a través de la figura de l’Explorador del Parc Samà. Aporta als més petits valors culturals, de respecte, sostenibilitat i ecologisme.

CICLE MITJÀ, CICLE SUPERIOR
ALCOVER
TOT EL MATÍ

El nostre ecosistema es pot reequilibrar? Moltes son les preguntes que es plantegen infants i joves durant la visita a l'exposició del Museu d'Alcover ubicada al molí paperer del mas de Forès d’Alcover, a l’entorn del Niu de l'Àliga.

EDUCACIÓ INFANTIL, CICLE INICIAL
CAMBRILS
3H

Descobrim el món de la mar? Activitat sobre la realitat social dels pescadors de Cambrils des del passat fins a l’actualitat, a través de dinàmiques de descoberta i representació activa de l’entorn pesquer amb llegendes, pirates i naufragis.

ESO, BAT
REUS
1H 30MIN

Descobreix el moviment femení revolucionari a Reus del 1915 en una ruta guiada pel centre de la ciutat. Veuràs les fàbriques i rentadors on les dones lluitaven per una vida digna. Coneix la seva història i reflexiona sobre els drets i la igualtat de gènere.

ESO, BAT
REUS
1H 30MIN

Descobreix la postguerra a Reus amb una ruta guiada immersiva. Explora la política, la societat i l'economia d'aquella època, amb relats orals i exemples històrics.

CICLE SUPERIOR, ESO, BAT
REUS
1.30H

Reviu els bombardejos a Reus durant la Guerra Civil a través d'un recorregut al refugi antiaeri de la Patacada de Reus on treballarem la memòria oral.

CICLE MITJÀ, CICLE SUPERIOR, ESO
REUS
2H 30MIN

El forn que va construir Reus. Endinsa't dins d’una de les fàbriques de ceràmica més importants de Catalunya durant el segle XIX i XX, i descobreix com Reus ha estat pionera en la construcció de ceràmiques i maons al llarg de la història.

BATX, ESO4 (dirigirts a Batxillerats)
BIBLIOTECA
2.30H
L'activitat organitzada per la Biblioteca de Reus, amb el suport d'Ans Educació, ofereix als estudiants una experiència dinàmica per explorar les fonts primàries locals. Mitjançant una metodologia cooperativa, analitzen històricament les notícies, comparant el passat i el present. Dirigida als àmbits socials i lingüístics, promou el patrimoni local i fomenta l'investigació crítica, amb suport professional per a una experiència enriquidora.